Concepteur

L'architecte du jeu vidéo
pour les 11 à 19 ans

Pourquoi suivre le cours concepteur de jeux vidéo

Comment on apprend
LES TECHNIQUES DE CONCEPTION DE JEU

Avant le début des cours, chacun lit les instructions pour bien démarrer son 1er cours.

À chaque cours, les enfants retrouvent leurs amis et professeur dans une classe virtuelle d’un serveur privé et sécurisé.

Studio XP a créé un système pédagogique qui permet aux enfants d’apprendre de manière progressive et interactive.

Votre enfant imagine, planifie et réalise des niveaux impressionnants à l’aide de logiciels de création de jeux. Il apprend à organiser ses idées et mener à bien un projet complexe. Voir le programme complet.

Mon enfant a-t-il le niveau ?

Il n’y a pas de prérequis, mais il faut être habitué à utiliser un ordinateur. L’usage du téléphone et de la tablette est différent d’un ordinateur, il faut savoir manier le clavier et la souris.

Certains aspects de la création de jeux ont été simplifiés pour être accessible aux débutants, mais les principes et méthodes sont ceux des professionnels. Ce cours s’adresse aux jeunes qui aiment les ordinateurs et sont prêts à relever des défis techniques et utiliser des logiciels complexes.

Le cours convient-il aux jeunes à besoins particuliers ?

Nous accueillons des profils variés, avec succès, grâce à des outils pédagogiques flexibles et personnalisés.

Il n’y a pas d’examen ni de pression à la performance. Chacun peut suivre le cours à son rythme, car la plupart du temps, les élèves ne font pas tous la même chose en même temps. Toute notre équipe est sensible à la neurodiversité :
Douance
TDA/H
TSA de haut niveau
Difficultés en lecture, écriture et langage
Désintérêt pour l’école
Pratique excessive du jeu vidéo

Tant que l’élève a la motivation nécessaire et est capable d’utiliser un ordinateur malgré ses difficultés, et que ses parents communiquent activement avec notre équipe, ses chances de succès sont égales aux autres élèves.

L’enseignant fournit de l’aide personnalisée à chaque élève de son groupe. Ainsi, malheureusement, nous ne pouvons pas accueillir d’élèves nécessitant une assistance à temps plein.

Nous demandons aux parents de donner des informations pratiques au professeur, d’abord par courriel (info@studioxp.online) puis en direct, avant un cours.
Les professeurs sont disponibles 15 minutes avant chaque cours pour des discussions privées et confidentielles. L’équipe de Support Clients est à votre écoute elle aussi.

Quel est le matériel/logiciel nécessaire?

ORDINATEUR
Il faut un PC ou Mac de performance moyenne, c’est à dire avec un processeur d’au moins 2 GHz (pas de Chromebook, ni de tablette).

MATÉRIEL OBLIGATOIRE
Connexion internet suffisante pour la visioconférence.
Webcam, micro, écouteurs (par exemple des écouteurs de téléphone), souris

LOGICIELS
Tous les logiciels sont fournis, par courriel. Vous recevrez un guide d’installation, et une invitation à une de nos séances d’assistance technique.

Pour le cours Codeur Minecraft, il sera nécessaire d’acheter le jeu Minecraft Java Edition au préalable (voir la rubrique “Cursus Minecraft”).

Pour le cours Création de jeu avec Roblox il sera nécessaire de télécharger le logiciel gratuit sur le site officiel de Roblox Studio – voir « Cursus Roblox »

TYPE D’ORDINATEUR REQUIS
Il suffit d’un processeur de 2 GHz. Dans 99% des cas, vous n’avez pas à vous soucier des autres paramètres de performance (RAM, carte graphique…).

Pour connaître votre processeur
Windows : Clic droit sur le Menu Démarrer, à gauche de la barre de tâche, et choisir Système.
Mac : Choisir le Menu Apple (🍎) > À propos de ce Mac, en haut à gauche.

Pour tester la puissance de votre ordinateur
Certains processeurs inférieurs à 2 GHz conviennent.
Le meilleur test est tout simplement de jouer à Minecraft : Si le jeu est fluide, votre ordi est adapté à tous les cours d’XP.
Télécharger la version gratuite de Minecraft (démo).

Si vous devez acheter un ordinateur
Il suffit d’un modèle à 400€, équipé pour la visio conférence (webcam, micro).
Prenez un PC plutôt qu’un Mac, si vous avez le choix.

Matériel optionnel
Un 2ème écran améliore l’expérience, car on utilise plusieurs logiciels à la fois. Pour les cours Minecraft, ce n’est pas nécessaire.

Pour le cours “Graphiste” seulement
À partir du chapitre 2, une tablette graphique améliore l’expérience, mais le cours est prévu aussi pour ceux qui n’ont qu’une souris.

Quel cours, Codeur Minecraft ou concepteur de jeux?

Le cours Codeur Minecraft permet d’acquérir des bases solides.
Les jeunes prennent goût aux défis de logique de la programmation et gagnent en autonomie. Ils apprennent au travers du jeu, sans s’en rendre compte, et sans se lasser. Ils développent leur capacité de résolution de problème.

Le cours Concepteur de jeux est plus technique.
Les jeunes apprennent à maîtriser des logiciels professionnels de création de jeu. Nous recommandons aux jeunes qui ne sont pas habitués aux ordinateurs de commencer par le cours Codeur Minecraft.

Votre enfant ou ado aura-t-il besoin de vous ?

L’aide d’un parent est conseillée pour les légers réglages à faire avant le premier cours.
Si votre enfant fait Codeur Minecraft il y a l’installation d’un logiciel il vous faudra accompagner votre enfant ou bien assister avec lui aux cours d’assistance technique
Afin de vérifier que tout fonctionne, soyez dans les parages lors du premier cours
Participez aux rencontres parents-professeur (en fin de chapitre selon le chapitre suivi, dans la formule de cours hebdomadaires)

Les séances d’assistance technique gratuites sont disponibles en ligne.

Fin des inscriptions
cours hebdo

SESSION DE SEPTEMBRE

Jours

Heures

Minutes

Secondes

CHOISISSEZ LA FORMULE ET L'HORAIRE
adaptés à votre enfant

Cours hebdo
période scolaire
Stages
en vacances

Cours hebdo

période scolaire

Cours Hebdo en ligne

2h par semaine,
par chapitres de 6 semaines

Les mercredis à 15h ou Samedis à 9h

Les jeudis à 18h30 ou Samedis à 13h

TBC Roblox

Prochaine session : Septembre

Inscriptions ouvertes

En savoir plus sur nos cours en ligne

Voir le calendrier des cours hebdo

Stages

en vacances

Stages en ligne

De 10h à 12H
du lundi au vendredi

Toussaint, Février, Pâques, ÉtÉ

Inscriptions ouvertes

En savoir plus sur nos stages en ligne

Voir le calendrier des stages en ligne

Quelles sont les conditions d'annulation / remboursement?

1-REPORTER SON CHAPITRE À PLUS TARD
Il est possible de reporter à plus tard les chapitres qui n’ont pas encore commencé en envoyant un courriel à info@studioxp.online, au minimum 6 jours avant le 1er module de la session de cours hebdomadaire ou du stage – en ligne ou en présentiel – sans frais.
Passé ce délai, le 1er module vous sera facturé.

2-OBTENIR UN REMBOURSEMENT
Il suffit d’envoyer un courriel à info@studioxp.online. Ce courriel définit la date de la demande de remboursement.
Le remboursement est fait sur la carte de crédit qui a servi au paiement initial. Tout changement de carte de crédit doit être signalé dans la demande de remboursement, en particulier en cas de perte ou de fraude.
Cours hebdomadaires en ligne ou en présentiel:

Les modules postérieurs au courriel sont remboursés intégralement, avec un préavis de 6 jours.
Passé ce délai, le module suivant vous sera facturé.
Les modules manqués (absences) ne sont pas remboursés.
Le remboursement se fait sur la base des 10 heures de cours correspondant aux 5 premiers modules du chapitre

3-ANNULATION OU MODIFICATION DE COURS PAR STUDIO XP
De façon exceptionnelle, il peut arriver que Studio XP soit contraint d’annuler un cours / camp ou de changer l’adresse ou l’horaire.
Les parents sont alors prévenus dès que possible. Si le changement ne leur convient pas, ils sont remboursés sans frais.

4-ABSENCES
Se référer à la question un peu plus bas dans cette même rubrique : “Que se passe-t-il en cas d’absence ou de garde partagée?”

La différence entre nos programmes cours hebdo et stages

Nos cours hebdomadaires sont structurés autour de projets par chapitre. Toutes les 6 semaines, les élèves abordent un nouveau chapitre avec un projet spécifique, ce qui permet une progression continue et régulière dans leur apprentissage. Cette approche aide les élèves à maîtriser chaque concept avant de passer au suivant.

En revanche, nos stages offrent une immersion intensive où les élèves travaillent sur un projet unique qu’ils peuvent perfectionner sur plusieurs semaines. Cette méthode permet aux élèves de plonger profondément dans un sujet, de développer et de raffiner leurs compétences, et de voir l’évolution de leur travail de manière plus immédiate et tangible.

Ainsi, que vous choisissiez nos cours hebdomadaires pour une progression structurée ou nos stages pour une immersion intensive, vos enfants bénéficieront d’une expérience d’apprentissage enrichissante et adaptée à leurs besoins.

Découvrez le nouveau

programme complet

Le parcours est découpé en chapitres de 5 semaines chacun (10h de cours + 2h pédagogiques*).

Chaque chapitre couvre des notions spécifiques mises en pratique dans un nouveau projet de jeu.

Fondations jeu vidéo - spécialité concepteur

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de “Pachinko” : une variante japonaise du pinball (flipper).

Notions abordées :

Fondamentaux du logiciel de création de jeux vidéo Construct 3
Intégration d’événements : la base du gameplay (l’expérience de jeu)
Création de niveaux intéressants pour le joueur

Jeu vidéo 2d avec construct - spécialité concepteur

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Bomberman” : un jeu d’arcade convivial pour 2 joueurs.

Notions abordées :

Création d’un jeu multijoueurs
Planification des niveaux de jeu grâce à la documentation
Tester son jeu pour valider son équilibrage

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Vampire Survivors” : un jeu de survie contre des vagues de monstres infinies.

Notions abordées :

Créer un jeu avec une économie interne
Gameflow : contrôler et assurer la qualité du déroulement du jeu dans le temps
Équilibrage rationnel du jeu

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Infiltration/plateformes” : la combinaison de deux genres, mélangeant action et tactique.

Notions abordées :

Création d’un jeu multi-genres
Ajout de variété dans les niveaux
Niveau de test des mécaniques de jeu

Jeu vidéo 3D avec Godot - spécialité concepteur

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Diablo-like” : un jeu de combats fantastiques et d’exploration de donjons.

Notions abordées :

Initiation au langage GDscript
Niveaux non-linéaires
Équilibrage de systèmes de combat

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Stratégie temps réel” : un jeu d’affrontement entre deux armées avec une intelligence artificielle adverse.

Notions abordées :

Gameplay de stratégie
Équilibrage avancé
Création de niveaux symétriques

Chapitre

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type “Ragdoll fighter” : un jeu de combat multijoueurs dynamique utilisant le moteur physique de Godot.

Notions abordées :

Création d’un jeu utilisant un moteur physique 3D
Conception d’arènes de combat
Ajout de mécaniques en GDscript

LE LAB - spécialité concepteur

Chapitre

Lab – initiation

Dans ce chapitre, les élèves créent un premier jeu simple dans un genre connu

Notions abordées :

Gestion d’une équipe
Les étapes de production
Rédaction d’un document d’une page pour décrire le projet de façon percutante

Chapitre

Lab – fondamentaux

Dans ce chapitre, les élèves créent un jeu de type créent « un jeu de genre »

Notions abordées :

Les genres de jeu
Analyse de jeux existants
Choisir et prioriser son contenu

Chapitre

Lab – avancé

Dans ce chapitre : Création de jeu libre

Notions abordées :

Historique du jeu vidéo
Identification des forces et risques du projet
Estimation de la charge de travail

Certificat de créateur de jeu - spécialité concepteur

Le certificat Concepteur de Jeu est utile pour être admis dans les écoles spécialisées en jeu vidéo.

Il atteste :

D’un niveau en conception de jeu
D’une maîtrise de Construct 3 et Godot
D’une compréhension des différents métiers du jeu.

L’élève dispose aussi d’un portfolio de ses projets, qui renforce son dossier.

Le LAB + - spécialité concepteur

MENTORAT DES PROJETS DE JEUX DE VOTRE JEUNE

Le LAB + représente la phase la plus avancée et la plus personnalisée de notre programme éducatif. Il offre une liberté créative maximale et un soutien personnalisé pour les étudiants désireux d’approfondir leurs expériences de développement de jeux vidéo.

Les étudiants sont guidés, conseillés et poussés par nos coachs professionnels, tous experts du jeu vidéo.

Chaque chapitre est enrichi par une séance magistrale donnée par un professionnel de l’industrie.

Stages en ligne : 2h par jour du lundi au vendredi. Chaque semaine est un nouveau niveau de jeu

Chaque vacances votre enfant découvre un nouveau projet.